L’écart en partage, pour un design de l’entre-deux

ET-TATA Oranne
2019
Cité Scolaire Raymond Loewy
La Souterraine
Sous la direction de Sophie Clément et Anne-Catherine Adam-Céard

Abstract
Vous souvenez-vous de la dernière fois que vous avez parlé arabe ? Probablement ce matin, en vous servant un verre de jus d’orange ou en ajoutant du sucre dans votre café. Les mots de la langue française sont autant de traces des emprunts entre les civilisations, rappelant que l’histoire de l’Europe présente entre autres de nombreux liens avec celle du monde arabe. Pourtant, dans l’actualité politique française et européenne, la diversité tend à être de plus en plus rejetée. En effet, dans un contexte où la tentation du repli identitaire traduit de profondes inquiétudes, tout ce qui touche au monde arabe souffre d’une image négative. Le design graphique peut-il devenir un outil d’acceptation de la présence de l’autre dans l’histoire et les identités françaises, afin de réinvestir l’écart entre les cultures ? Le travail du designer serait alors de trouver les modalités de perception mais surtout de lisibilité de la complexité identitaire inhérente à chacun. Comment lire et non seulement voir les formes hybrides ? Quelle est la capacité du design à penser l’hétérogène et l’illisible ?

Méthodologie
Ce terrain d’exploration est le fruit d’une envie d’explorer les identités multiples. C’était en tout cas le point de départ de ma réflexion et de ma curiosité, portée par des faits alors peu connus du grand public comme la grande quantité de mots d’origine arabe dans la langue française. C’était aussi un moyen de faire un pied-de-nez à l’actualité du moment, particulièrement portée sur le débat identitaire, aussi flou que vide selon moi. Et bien sûr, il y avait aussi l’envie d’explorer ma propre double-culture, d’interroger l’histoire, les mots, les images. Et ce voyage fut plein de surprises !