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HERVÉ MaëlLycée Le CorbusierSTRASBOURG2021 AbstractMon projet vise à donner la parole aux enfants sur les sujets d’actualité et à leur offrir la légitimité de s’exprimer. En collaboration avec les enseignants, je souhaite créer un outil pédagogique : une radio de classe. Ce média permettra aux élèves de débattre, raconter et partager des informations sur leur […]

PERREAU chloéENSCI – Les AteliersPARIS2021 AbstractTransmission, construction sociale, morale, autonomie, résistance, intégration… Quarante livrets chronologiques retracent un arpentage au cœur de lieux où l’organisation et les pratiques se frottent aux normes dominantes. Mis bout à bout, ils composent une discussion continue entre observation, réflexion et méthodologie, qui donne à voir l’ensemble d’une recherche construite pas […]

JALLAIS LaurineENSAAMA Olivier de SerresPARIS2025 AbstractCe mémoire analyse la rupture croissante entre les enfants urbains et la nature, aggravée par le numérique, l’urbanisation et la culture du risque zéro. Il met en lumière les impacts sur leur développement sensoriel, physique et émotionnel, ainsi que les inégalités d’accès au vivant. À travers des enquêtes, des initiatives […]

DERNARD EstelleCité scolaire Raymond Loewy LA SOUTERRAINE2025 AbstractEn 1972, les scientifiques tirent pour la première fois la sonnette d’alarme sur le changement climatique. Depuis plus de 50 ans, nous connaissons l’avenir que nous réserve un système basé sur la croissance et l’exploitation sans limite des ressources planétaire, un système financièrement profitable. Les politiques et industriels […]

LÉONIN JoanneUniversité de NîmesNÎMES2022 AbstractAux allures estivales et à l’ambiance tropicale, la Martiniqueaffirme de nombreux secrets, de par son histoire incomplète, de parses mobilisations sociales, de par son identité mise à mal depuis denombreux siècles. L’actualité de ce petit territoire perdu dans les eauxcaribéennes annonce un besoin de changement, d’un regard nouveauet d’une envie de […]

ROUMIEU JadeESADORLEANS2025 AbstractCe mémoire étudie la place du jeu dans l’éducation, aujourd’hui souvent marginalisée au profit des matières jugées fondamentales. À travers une approche historique, pédagogique et psychologique, il démontre que le jeu favorise le développement cognitif, social et émotionnel de l’enfant. Véritable levier d’apprentissage, il soutient la motivation, la curiosité et l’autonomie. L’étude appelle […]

CARRE DE BONNECHOSE ApollineEcole de Design Nantes AtlantiqueNANTES2025 Abstract Ce mémoire étudie les risques psycho-sociaux auxquels font face les collégiens. Un regard particulier est porté sur les différentes pressions liées à la performance, l’anxiété, et la peur de l’échec.          Une étude menée par Ipsos en 2021 montre que 54% des adultes français trouvent le […]

RUIZ JoanaHEADGENEVE2024 AbstractCe mémoire interroge les processus de création et les sources d’inspiration des typographes contemporain·ne·x·s. À partir d’entretiens menés avec plusieurs professionnel·le·x·s et enseignant·e·x·s, il analyse l’influence de la pratique calligraphique, du parcours individuel et du contexte socioculturel sur le dessin de caractères. L’étude met en évidence la diversité des approches et la transmission […]

HERVÉ MaëlINSPETOULOUSE2024 AbstractCe mémoire explore la manière dont les élèves de la filière STD2A peuvent mieux vivre leurs temps scolaires. Il met en lumière des journées souvent longues et denses, qui ne respectent pas toujours leurs besoins ni leurs rythmes naturels. En observant le lien entre temps, apprentissage et bien-être, l’étude propose des pistes pour […]

MICHEL EloraUniversité Toulouse Jean-JauresTOULOUSE2021 AbstractLe droit est partout autour de nous, omniprésent dans l’actualité, il encadre nos vies et nos libertés personnelles et collectives mais force est de constater que malgré son importance, nous en avons généralement une connaissance très partielle et assez floue. Le droitet la justice apparaissent comme des milieux obscurs, tantôt protecteurs, […]