BERGOUGNOUX Léa
2020
Lycée le Corbusier, In Situ Lab
Strasbourg
Sous la direction de Mireille Dietschy et Nicolas Couturier
Abstract
Ce mémoire s’ancre sur le territoire de l’Elsau, un quartier qualifié de sensible à l’ouest de Strasbourg. Je me suis interrogé sur comment représenter une communauté au travers de ses savoir-faire. Pour établir ces portraits, les outils que j’ai mis en place sont des outils vecteur de forme mais aussi d’échange. Au travers de ces outils tiers, mes rencontres avec les usagers sont devenues des collaborations vectrices d’un portrait général. Les savoir-faire seront ici définis comme des aptitudes manuelles et/ou intellectuelles qui s’acquièrent par l’expérience et l’apprentissage. Ils génèrent des communautés autour de compétences ou de pratiques, ainsi les savoir-faire sont vecteurs d’échange et de partage. Les savoir-faire sont des compétences allant de la pratique quotidienne à la pratique professionnelle. Grâce à mes recherches j’ai pu déceler des typologies de savoir-faire liés à la culture, la transmission, la passion, les autodidactes, l’obligation, l’action quotidienne, la découverte/acquisition grâce au métier… Mettre en lumière cette diversité permet d’apporter une tonalité et préserver la personnalité du quartier de l’Elsau.
Méthodologie
Mon idée principale était de créer des supports de mise en relation entre les habitants. Lors de mon arrivée sur le terrain, je me suis interrogée sur la présence des savoir-faire dans le quartier de l’Elsau. Cela partait d’un questionnement personnel sur l’acquisition de savoir-faire. J’avais envie de m’enrichir via des rencontres et des échanges, afin d’acquérir des savoir-faire par la transmission des habitants du quartier. Mon objectif à été de découvrir ces derniers pour les révéler afin de fédérer et rassembler des groupes de praticiens et amateurs en mobilisant mes propres savoir-faire de designer graphique (protocole de récolte, atelier, outils d’échanges et vecteur de représentation…).
EDITIONS MAKES SENSE 