Auteur : editionsemakessense

TERKI Eddy2017ENSAD et ENSBAParisSous la direction de Pauline Gourlet AbstractCe mémoire a été rédigé dans le cadre de mon année post-diplôme d’intervenant en milieu scolaire piloté par l’EnsAD et l’EnsBA. Un mémoire pensé comme un outil de transmission où je décris mon expérience d’intervenant en milieu scolaire dans une première partie. Puis, dans une seconde […]

FOURNIER Gaëlle2020Cité scolaire Raymond LoewyLa SouterraineSous la direction de Lucille Thiery et Sophie Clément AbstractLa ville devrait être un système complexe, conséquence d’une construction collective par une société hétérogène. Cependant, elle témoigne aujourd’hui des conséquences de directives globales, qui s’y instaurent et qui effacent petit à petit les habitudes et les singularités culturelles qui s’y […]

JACQUOT Mathilde2019ESAA La Martinière DiderotLyonSous la direction de Stéfanie Fragnon et François Jeandenand AbstractLe designer textile peut-il créer des rencontres humaines et du lien social ? Cette question s’appuie et prend encrage dans un quartier prioritaire de Villeurbanne (région lyonnaise) et au travers d’une action de bénévolat dans une association d’éducation populaire (AFEV). Cette expérience […]

MARLHIOUD Rémy2020ESDMMarseilleSous la direction de M. Ragueb MéthodologieMon thème était la colocation et j’ai toujours aimé voir les gens interagir ensemble, mais je ne comprenais pas pourquoi dans certaines il n’y avait pas d’interaction entre les différents colocataires, c’est cette envie de toujours créer de l’interaction et de la rencontre entre les personnes qui m’animait […]

AYOUDJ Pauline2019Lycée des ArènesToulouseSous la direction de Charlotte Nouette-Delorme AbstractComment peut-on penser un design graphique de l’hospitalité dans le contexte des politiques migratoires, là où persiste une crise de l’accueil ? Avec l’écriture de mon mémoire je cherche à mettre en lumière la situation actuelle des jeunes exilés une fois arrivés sur le territoire français. Le […]

CATEL Pauline2021ENSAAMAParisSous la direction de Hervé Bernard et Christophe Thélisson AbstractLa trame de cette recherche se fonde sur la volonté de rendre les sciences plus accessibles. A-t-on à proximité de chez nous un centre de culture scientifique? Le sujet est-il vulgarisé de manière à en comprendre les nuances, à donner l’envie d’approfondir par soi même […]

BERGOUGNOUX Léa2020Lycée le Corbusier, In Situ LabStrasbourgSous la direction de Mireille Dietschy et Nicolas Couturier AbstractCe mémoire s’ancre sur le territoire de l’Elsau, un quartier qualifié de sensible à l’ouest de Strasbourg. Je me suis interrogé sur comment représenter une communauté au travers de ses savoir-faire. Pour établir ces portraits, les outils que j’ai mis […]

SFEZ Emma2019Lycée le Corbusier, In Situ LabStrasbourgSous la direction de Cecilia Gurisik AbstractLa plupart des expositions nous laissent une place de consommateur, et au mieux de spectateur actif dans notre propre visite, mais il est rare que l’on nous offre une place d’acteur au sein des expositions. Les visiteurs visitent mais agissent rarement, que ce […]

WOELFFLIN Sonia2014Pôle supérieur du designVillefontaine AbstractConcevoir à partir du territoire Comment le designer peut-il prendre appui sur des ressources locales? En quoi peuvent-elles être, elles-mêmes, des ressources pour le designer ? À l’heure actuelle, l’économie favorise une certaine uniformisation des biens, ce qui implique un effacement des particularités culturelles. L’ensemble est influencé, imité et rien […]

KOWALSKI Tannyna2017Académie Royale des Beaux-ArtsBruxellesSous la direction de Susanna Campogrande AbstractLes techniques artisanales sont ancestrales et font donc référence à la notion de transmission. Cette transmission agit comme une trace que nous laissons à nos successeurs, une partie de notre patrimoine culturel, de notre histoire, de nos mœurs, nos traditions, une trace de nos recherches […]